[摘要]在高等职业教育中，通常强调技能培训和技术应用，而学生的理论教学和科研能力教育被弱化。在浙江师范大学工学院与职业教育技术学院从事应用电子技术教育系职教班工作4年，深感需要在高等职业教育中增强理论教学和科研能力教育。增强理论教学和科研能力教育，有利于提高学生分析问题、解决问题的能力；有利于学生的长期职业路径；有利于给学生提供全新的学历深造的机会；是适应信息时代和人工智能时代的要求；是以学生...[阅读全部]

　　【摘要】价值澄清理论以解决价值困惑，提高学生价值选择能力为目标。重视价值观教育方法的创新，研究其在我国应用的适应性，对于如何借鉴价值澄清理论加强我国高职学生价值观教育具有重要意义。文章从价值观教育的目标、内容、方法三个方面进行了充分论证，为借鉴价值澄清理论提供了理论前提。　　【关键词】价值澄清理论；价值观教育；适应性　　习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“青年的价值取向决定了未来整...[阅读全部]

　　摘要：健康是生命之基，是人生幸福的源泉。健康不能代替一切，但是没有健康就没有一切。　　关键词：生命健康幸福　　作者：张兰　　人类生存发展的要素，它属于个人和社会。以往人们普遍认为"健康就是没有病的，有病就不是健康"。随着科学的发展和时代的变迁，现代健康观告诉我们，健康已不再仅仅是指四肢健全，无病或虚弱，除身体本身健康外，还需要精神上有一个完好的状态。人的精神、心理状态和行为对自己和他人甚至对社...[阅读全部]

　　子在川上曰：逝者如斯夫。转眼间，在三尺讲台前，我度过了人生中激情燃烧的15年岁月。回首往昔，那一张张熟悉的面孔历历在目。2001年，我被任命为初一（3）班的班主任。21岁的我虽然看起来有些严肃，脸上依然有无法掩饰的稚嫩，几十双眼睛的注视不免让我有些心慌。刚一进班，有个叫粱宵的女同学从我背后拍了我一下，并很随便的说了句：“哎，你就是我们班主任？”我当时有些发懵，差点没反应过来，就故作镇静的“嗯”...[阅读全部]

　　本文是一例存在着多方面心理偏差，如：心理失衡、逃避型人格倾向等的咨询报告。首先了解来访者的实际情况，并且对这些得到的资料进行进一步的讨论和分析，对来访者作出了评估和鉴别诊断，确定来访者属于一般心理问题。通过确定咨询目标，了解其言语背后的感情取向，然后进行非指导性的心理咨询。经过两次咨询之后，来访者很好地改善了状态，取得了预期效果。　　2010年8月某天，我正在办公室备课，忽然一位学生来到我的办...[阅读全部]

　　教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾说：我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把"教师"与"天地君亲"供奉在一起，视为崇高而神圣的。几千年后的今天，当人们把教师当作"人类灵魂的工程师"，称它为"太阳底下最光辉的职业"时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德...[阅读全部]

　　案例背景：2017年3月22日，星期三上午9∶00，因为下雨室外大课间暂停，改为在班级跟视频做广播操。这个时候我在办公室听到门外有学生大声嚷嚷：“阮老师不好，阮老师很坏。”是一个男生的声音。又听见一个老师在说话：“你怎么一个人在外面，来来来，到这边德育处老师这里。”这时进来一个身高一米七，有点肥胖的男生，一脸的委屈与无奈，这是初一（5）班的学生，我一眼认出这个男生，只是不知道他的名字，阮老师是...[阅读全部]

　　诚然，我那一声啊是演出来的。不过每次当我看到这个公式的时候确实是怀着无比崇敬的心情，佩服伟大的斐波纳契，更赞叹伟大的数学科学。我这样做就是要把这种感情传递给学生，让他们也体会到数学的博大与神奇。正如演员要用表演和情感去打动观众一样，教师也需要用语言和情感去感染学生、教育学生。　　如果说这个事情我事先有所准备，那么很多时候很多事情来的都很突然。　　平素我讲作业喜欢让学生自己讲或上黑板做，全班挨个...[阅读全部]

　　多年的教育实践我深深体会到，幼儿园的每一次的活动都离不开家长们的积极配合。大家都说我们班的家长真是好讲话，其实不尽然，世界上没有相同的两片叶子，家长也是如此，由于环境、性格、生活习惯等因素的影响，在家长身上存在很大的差异，即使做得再好，总会有人不满意，每天早上起床前，我总会在心里对自己说：“今天的工作肯定会很愉快！千万不要有什么意外发生。”但是，有时真是担心什么就来什么，这不就有事情发生了。　...[阅读全部]

　　20世纪70年代，西方国家教育领域发生了重要的范式转换：由追求普适化的教育规律转向探索情境化的教育意义。教育叙事研究在这种背景下产生，并对教育产生了广泛而深刻的影响。20世纪90年代末，教育叙事研究在我国兴起，涌现了大量的研究成果。　　一、国外相关研究　　教育叙事研究是当今教育领域的热点问题之一，国外学术界在本领域的研究已有20多年的历史。　　（一）教育叙事研究溯源　　教育叙事研究起源于北美国...[阅读全部]