摘要：近年来，微电子（集成电路）产业已上升为国家战略。厦门作为微电子产业的东南重镇，力争在未来十年打造千亿级的完整集成电路产业链。本文首先分析了以厦门为代表的东南沿海集成电路发展和人才需求概况。之后在此基础上根据人才需求和学校定位，建立符合产业实际的培养课程群，用于指导我校微电子工程专业的发展与建设，在将来为东南沿海地区输送急需的亲产业人才。　　关键词：微电子；集成电路；课程群；亲产业　　中图...[阅读全部]

　　摘要：本文提出应基于“微电子器件基础”课程的内容特点和教学实际，根据微电子行业对人才要求改革教学目标。采用现代教学理念，将微电子器件设计仿真与理论计算紧密结合在“微电子器件基础”教学体系中，旨在培养学生的创新能力与器件设计能力。教学实践表明，教学改革调动了学生的积极性，提高了其微电子器件设计能力，教学效果良好。　　关键词：微电子器件基础；现代教学理念；教学改革　　中图分类号：G642.0文献标...[阅读全部]

　　摘要：接口技术是在机电一体化技术的基础上发展起来的，随着机电一体化技术的发展而变得越来越重要。　　关键词：机电一体化，接口技术，微电子，系统　　1、机电接口技术的内涵　　机电一体化系统是机械、电子和信息等功能各异的技术融为一体的综合系统，其子系统之间的接口极为重要，从某种意义上说，机电一体化系统设计就是接口的设计。但现在对于机电接口技术的研究较少，通过对机电一体化系统进行总结和归纳，我们提出了...[阅读全部]

　　0背景　　众所周知，我国是一个制造业大国，同时也是一个制造业强国。进入本世纪以来，教育投入大幅度增长，教育改革不断深化，职业教育有了快速的发展，职教攻坚成效显着，高等教育进入了大众化阶段。教育发展使全民族素质得到了相当大的提高，推进了科技的创新，提升了综合国力，使我国从人口大国逐步转变为人力资源大国。　　为了适应加快转变经济发展方式的新形势，迎接国际国内日趋激烈的挑战，建成辐射西部、面向全国、...[阅读全部]

　　2014年10月8号今天是我们备战淮安市第九届中职学校技能节大赛的第一天，之前参加本次技能大赛的学生我们已经选定，一个叫孙浩飞，一个叫尹加蒙，都是我们学校汽车班的两个勤劳好学的学生，作为他们的指导老师，我非常有信心把他们带好，我个人也喜欢小班教学，两个学生也对我冲满了希望，总之我们信心百倍。　　紧接着就是要制定学习计划，有条理的复习才会方寸不乱，我们的计划如下：　　今天我们的任务是焊接并调试调...[阅读全部]

　　摘要：作为电子设计类课程的重要教具，仿真软件的应用对课堂教学设计产生着深远的影响，以“软”件“硬”学、“硬”件“软”教、“软硬”相兼的教学原型为例，阐述电子设计类课程授课中运用虚拟仿真软件有助于优化教学设计，实现课程教学互动的完整与统一。　　关键词：仿真软件；教学设计；NIMultisim；Proteus；Quart-usII　　0.引言　　仿真软件是电子设计类课程的必备工具，也将有望变革为基...[阅读全部]

　　摘要：高职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨，高职电子类教学中，实训教学尤为重要。本文以提高实训教学水平为出发点，提出模块化教学模式应注重的几个方面并探索其在实训教学中的实际应用，力求找到提高高职院校实训教学的新途径。　　关键词：技能型实训模块化教学　　0引言　　高职类的模块化教学是结合企业的需求，满足以能力为导向的教学目标，提出以培养职业技能为宗旨，开发实践教学模块，编写模块化教学教材，使职...[阅读全部]

　　摘要：电子行业的发展日新月异，怎样使学生们在学好传统电子技术精华的基础上，了解目前最新的电子技术，成为适应社会需求的人才，使教育更好地与社会需求接轨。电子课程的教学方法起着至关重要的作用。本文对电子类课程的教学方法作了一些探讨。　　关键词：电子技术教学方法改进　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578(2010)04-0079-02　　《国务院关于大力发展职业教育的决定...[阅读全部]

　　摘要：电子类课程是电子及通信类专业的重要专业基础课，此类课程要求学生具备很强的实践能力。本文针对电子类课程的实践教学改革进行了研究和探索，从理论教学与实践教学相结合、利用电路仿真设计平台、改革课程设计模式等方面进行了分析，并提出了关于实践教学改革的几点建议。　　关键词：电子电路，实践教学，能力培养　　作者：燕德丽　　电子线路类课程是电子、通信类专业的重要技术基础课，此类课程要求理论与实践结合，...[阅读全部]

　　[摘要]电子类毕业设计网络选题系统的开发结合了本学科的专业优势，对提高本科毕业设计的选题质量有着至关重要的意义。该网上系统采用了ASP+ACCESS技术编写，首先实现老师添加题目，学生根据自己的兴趣与特长，在了解题意与理解设计目的后，并进行选题。在该系统中用户可查看题目的具体要求，用户登录后根据不同身份，可添加、修改题目或者进行选题等操作。文中介绍了该系统结构以及管理员子系统、教师登录子系统和...[阅读全部]